Interventions sur "apprentissage"

...mation ? J'ai constaté que les indicateurs divergent d'une université à l'autre, mais des progrès ont sans doute été réalisés, notamment grâce au travail de l'Agence de mutualisation des universités et établissements (AMUE). Enfin, qu'en est-il de la prise en charge des étudiants non financés et des apprentis ? La loi de finances pour 2014 restreint les formations ouvrant droit au crédit d'impôt apprentissage en contradiction avec l'objectif affiché d'un développement de l'apprentissage à l'université.

La modification envisagée de la répartition de la taxe d'apprentissage entre les régions et les organismes de formation ne doit pas priver ces derniers de leurs subsides.

... parallèle avec l'intercommunalité : sa mise en place s'est accompagnée d'une augmentation des dépenses de fonctionnement des communes de 3 milliards d'euros. Cela n'aurait pas dû être le cas : l'intercommunalité ne présente d'intérêt que si elle dégage des économies. Dans l'hypothèse inverse, mieux vaut réaffecter les moyens à d'autres projets. Nous avions relevé les contradictions en matière d'apprentissage. J'aimerais en revanche savoir si vous avez bénéficié de l'instauration du jour de carence ?

... les fonctions support et la gestion des ressources humaines, vous serez en mesure de réclamer votre dû au ministère. Il incombe à l'État de supporter les charges transférées, mais d'autres décisions relèvent des universités. L'expérience dira où tracer la ligne. Vous vous trouvez dans une situation comparable à celle des collectivités territoriales au lendemain de la décentralisation. Il y a un apprentissage à faire, des structures à mettre en place. Il faut avancer et faire preuve de créativité quand il n'y a pas de moyens supplémentaires...