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Interventions sur "expérimentation"
6 interventions trouvées.
Jean-Claude Carle, rapporteur :Estimez-vous que les expérimentations constituent une méthode pertinente de réforme du système scolaire ?
Jean-Claude Carle, rapporteur :Estimez-vous que les expérimentations constituent une méthode pertinente de réforme du système scolaire ?
Jean-Claude Carle, rapporteur :Je vous remercie d'avoir répondu à notre invitation. Le principe de l'expérimentation est inscrit dans la Constitution française. La condition de mise en place et de réussite de l'expérimentation est qu'elle soit partagée par l'équipe qui la mènera. Il faut en outre se donner du temps pour pouvoir expérimenter. Enfin, il faut que cette expérimentation soit évaluée. Il convient d'associer à l'expérimentation tous les partenaires de la communauté éducative. L'expérimentation doit é...
Jean-Claude Carle, rapporteur :Je vous remercie d'avoir répondu à notre invitation. Le principe de l'expérimentation est inscrit dans la Constitution française. La condition de mise en place et de réussite de l'expérimentation est qu'elle soit partagée par l'équipe qui la mènera. Il faut en outre se donner du temps pour pouvoir expérimenter. Enfin, il faut que cette expérimentation soit évaluée. Il convient d'associer à l'expérimentation tous les partenaires de la communauté éducative. L'expérimentation doit é...
Brigitte Gonthier-Maurin :...r nous ne pouvons pas réagir à vos propos au fil de vos interventions. Nous avons relevé une profonde lassitude du corps enseignant et une perte de repères sur le sens de l'école, pour les enseignants et la population. Vous avez évoqué la manière dont nous devrions expérimenter. Il est impératif de sortir de ce comportement erratique qui consiste à généraliser ou à revenir brutalement sur une expérimentation. Nous avons besoin d'un engament politique partagé. Il s'agira d'être en capacité, à partir des diagnostics réalisés par les uns et les autres, dont l'enquête PISA, d'essayer de réfléchir avec l'ensemble de la communauté éducative sur les pistes à engager, y compris par l'expérimentation. Les contraintes budgétaires imposées à l'école ne permettent pas un débat serein. Nous devons inventer ense...
Brigitte Gonthier-Maurin :...r nous ne pouvons pas réagir à vos propos au fil de vos interventions. Nous avons relevé une profonde lassitude du corps enseignant et une perte de repères sur le sens de l'école, pour les enseignants et la population. Vous avez évoqué la manière dont nous devrions expérimenter. Il est impératif de sortir de ce comportement erratique qui consiste à généraliser ou à revenir brutalement sur une expérimentation. Nous avons besoin d'un engament politique partagé. Il s'agira d'être en capacité, à partir des diagnostics réalisés par les uns et les autres, dont l'enquête PISA, d'essayer de réfléchir avec l'ensemble de la communauté éducative sur les pistes à engager, y compris par l'expérimentation. Les contraintes budgétaires imposées à l'école ne permettent pas un débat serein. Nous devons inventer ense...
