Interventions sur "collège"

... principes essentiels : - cette formation, qui sera mise en oeuvre dès la rentrée 2006, est ouverte à tous les jeunes, à partir de 14 ans, sur la base du volontariat ; la demande se fait en accord avec les parents, ainsi impliqués dans le suivi de la scolarité de leur enfant ; - l'entrée en apprentissage junior n'est pas un choix irréversible ; un « droit au retour » à la scolarité ordinaire au collège est en effet garanti à tout jeune qui en ferait la demande, avec l'accord de ses parents. En outre, la formation comprend deux étapes : - l'apprentissage junior initial est un « parcours d'initiation aux métiers » ; cette première année de préparation, qui permet une découverte de plusieurs métiers, se déroule en lycée professionnel ou centre de formation d'apprentis (CFA), ce qui permet de cré...

...ement de la Haute assemblée. Après avoir constaté que les chiffres relatifs à l'échec scolaire demeurent au même niveau depuis une trentaine d'années, il a regretté que le projet de loi fasse suite aux troubles intervenus récemment dans les banlieues, donnant ainsi à l'apprentissage une image négative. Il a affirmé que l'échec des politiques d'éducation successives résultait d'une méprise entre collège unique, filière unique et pédagogie unique. Si précédemment les filières de type 1, de type 2 et de type 3 étaient trop cloisonnées, elles avaient le mérite d'être liées à des pédagogies adaptées à des publics différents. Estimant que le projet de loi réintroduisait finalement un type 3 au sein du collège unique et reconnaissant que cette initiative pouvait s'avérer intéressante dans la mesure où...

...nvisager qu'une partie des élèves entrés en apprentissage à 14 ans puisse rejoindre par la suite le cycle de scolarité classique. L'expérience montre en effet que la quasi-totalité des apprentis demeure dans le monde de l'entreprise à l'issue de leur formation professionnelle. Il s'est demandé ensuite dans quelle mesure ces élèves en grande difficulté scolaires et appelés à ne plus fréquenter le collège pourront acquérir le socle commun défini par la loi « Fillon ». Il a rappelé enfin que le travail de nuit des enfants était interdit en France depuis 1874 et que l'abrogation de cette mesure par le présent projet de loi constituerait une nouvelle date historique pour la République.

...que l'apprentissage est une filière de formation à part entière et une voie de réussite ; - plusieurs conditions devront être réunies pour garantir le succès de la formation d'apprenti junior et prévenir les risques de dérapage ; le texte définit pour cela quelques principes essentiels : l'admission à la formation se fait sur la demande conjointe du jeune et de ses parents ; le retour au sein du collège est possible tout au long de la formation ; la phase initiale, qui se déroule sous statut scolaire, est une année de préparation et de découverte des métiers ; le choix d'un métier ne se fera qu'à partir de l'âge de 15 ans ; - en outre, la qualité du lien entre l'école et l'entreprise est déterminante pour la réussite du dispositif : ces deux mondes sont encore trop souvent hermétiques l'un à l'...