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A l'invitation de M. Jean-Claude Carle, président, M. Bernard Seillier, rapporteur, a tout d'abord évoqué la ligne de partage entre formation initiale et continue, qui fait apparaître un interstice à combler pour venir en aide aux jeunes non diplômés ou sans qualification. Il s'est également interrogé sur la possibilité de parvenir à une prévision des besoins en emplois suffisamment précise pour guider l'adaptation de l'appareil de formation initiale. Le rapporteur s'est enfin demandé dans quelle mesure la formation continue ne comportait pas, comme l'ense...
A l'invitation de M. Jean-Claude Carle, président, M. Bernard Seillier, rapporteur, a tout d'abord évoqué la ligne de partage entre formation initiale et continue, qui fait apparaître un interstice à combler pour venir en aide aux jeunes non diplômés ou sans qualification. Il s'est également interrogé sur la possibilité de parvenir à une prévision des besoins en emplois suffisamment précise pour guider l'adaptation de l'appareil de formation initiale. Le rapporteur s'est enfin demandé dans quelle mesure la formation continue ne comportait pas, comme l'ense...