Interventions sur "réaliser"

2 interventions trouvées.

Photo de Éric GoldÉric Gold :

...videmment d'une priorité pour une société plus inclusive. Vous avez également évoqué un travail sur de futurs programmes scolaires en sciences numériques et technologies. Pouvez-vous préciser vos propos ? Par ailleurs, je suis toujours surpris, en voyant des jeunes manier l'informatique avec aisance, de constater qu'ils ne possèdent en revanche aucune culture « administrative » leur permettant de réaliser des démarches basiques. Je suis étonné également de constater que les enseignants n'utilisent pas toujours l'informatique à bon escient dans leurs classes. Je suis un adepte, à cet égard, de la formation continue. L'ensemble des acteurs sociaux (missions locales, Pôle Emploi, etc.) ont un rôle à jouer en la matière. Je ne suis pas certain pourtant que le travail dans le domaine soit suffisant.

Photo de Angèle PrévilleAngèle Préville :

J'ai été professeur. Chaque collège est doté d'un professeur de technologie. En théorie, chaque élève sait effectuer des recherches sur Internet, envoyer un courriel avec une pièce jointe, réaliser du traitement de texte, communiquer avec ses professeurs sur l'espace numérique de travail, etc. Un élève de 3e doit en outre avoir réussi un certain nombre d'items pour l'obtention du brevet. La formation de base est par conséquent relativement solide. Certes, ces champs évoluent rapidement. Des activités de formation continue sont probablement nécessaires. J'ai néanmoins souvenir d'avoir eu des...