Les évolutions projetées sur le segment Bac -/+ 3, les quotas pour les bacheliers professionnels et technologiques dans les filières sélectives, et la spécialisation de la licence sont des aspects positifs. Le passage de l'habilitation à l'accréditation de formation va améliorer la lisibilité des parcours. À propos des communautés d'universités, tout ce qui favorise le rapprochement me paraît aller dans le bon sens. Enfin, l'accent mis sur le doctorat est très positif et j'espère que le Sénat suivra l'exemple de l'Assemblée nationale pour la reconnaissance du doctorat dans la fonction publique. Par contraste, et j'y insiste vraiment, le traitement de l'évaluation dans le texte ne me paraît pas du tout satisfaisant. J'aurais sans hésiter voté ce texte sauf les articles 48 et 49.