Intervention de Dominique Voynet

Cet amendement tend à proposer des enseignements pluridisciplinaires s'inscrivant évidemment dans le cadre du collège unique, sans préorientation ou autre module de « découverte professionnelle ». Ces enseignements pourraient être proposés de manière générale et privilégiée en classes de cinquième et de quatrième, afin de faire partager une initiation à des disciplines variées, à un âge où il est important d'encourager la curiosité intellectuelle.