Cet amendement vise à rendre moins ambiguë la rédaction de cet alinéa.
La formulation « réduire le nombre des options au lycée » peut signifier « appauvrir la diversité des options pouvant être enseignées aux élèves de seconde », ou bien, et ce n'est guère mieux, « limiter le nombre des enseignements de détermination à un seul au lieu de deux ». C'est d'ailleurs ce que prévoit pour l'instant l'alinéa suivant. Il est donc préférable de supprimer ici les termes « de réduction du nombre des options et » pour assurer la clarté du texte qui nous est proposé.