Intervention de Pap Ndiaye

Madame la sénatrice Laure Darcos, je vous remercie de cette question qui m’offre l’occasion de souligner deux points.

Le premier commence par un paradoxe : l’école française de mathématiques compte parmi les meilleures au monde, c’est un sujet de fierté pour notre pays : treize médailles Fields, des prix Nobel scientifiques, cette année encore.

D’un autre côté, le niveau moyen en mathématiques y est médiocre dans la population générale ainsi que dans la population scolaire, comme le démontrent les évaluations nationales, mais aussi les classements internationaux, dans lesquels la place en mathématiques de la France et de sa population scolaire n’est pas reluisante.

Face à cela, nous avons d’abord rapidement réintroduit une heure et demie de mathématiques dans le tronc commun pour les élèves de première, en réponse à une demande insistante des sociétés de mathématiques. Nous allons poursuivre cet effort l’année prochaine.