Intervention de Thierry Libaert

Je vous propose de commencer par mes travaux les plus récents - ils datent de deux mois - intitulés : Ce que nous apprennent les rapports des commissions d'enquête. Je me suis basé sur un corpus de quinze rapports produits depuis une vingtaine d'années, tous sujets confondus. J'ai ainsi étudié des crises techniques à la suite d'accidents technologiques (la catastrophe AZF, le Mont Sainte-Odile), des crises en relation avec l'organisation et les défaillances de l'État (commission Outreau), des crises liées à des problématiques climat (les épisodes neigeux en Île-de-France). J'ai également travaillé sur des rapports américains (BP, 11 septembre). Enfin, j'ai étudié des rapports de seconde main tels que celui de Katrina ou le pré-rapport sur Fukushima. Pour avoir une vision explicative sur l'évolution dans le temps, j'ai aussi établi des comparaisons avec le rapport de la commission d'enquête sur le Titanic et les trois rapports sur le Hindenburg.

Pour moi qui découvrais, ce fut une surprise de constater combien le travail réalisé était volumineux et sérieux. Les rapports comportent cent à trois cents pages et ont nécessité de deux mois à trois ans et demi d'un travail toujours collégial. Chaque thème d'étude a fait l'objet d'une centaine d'auditions en moyenne.