s'est interrogée, ensuite, sur le bien-fondé et l'utilité du stage de trois jours que doivent effectuer les élèves de troisième, soulignant par ailleurs les difficultés de certaines familles à trouver des lieux d'accueil. Elle a insisté, en outre, sur la nécessité de revaloriser l'image de l'apprentissage et des filières professionnelles, avant de souligner l'intérêt, selon de nombreux intervenants auditionnés par la mission, de proposer aux enseignants des stages en entreprise.