Si l'on considère que les activités physiques et sportives organisées pour les enfants sont une chance pour eux, parce qu'elle les aide à bien grandir, alors cette réforme est une bonne réforme !
Il est cependant nécessaire de poser certaines conditions. La première impose que ce temps d'activité physique et sportive ne doublonne pas le temps d'EPS à l'école ou en club, mais soit une création, voire traduise l'invention d'un temps nouveau. La seconde condition est que ce temps nouveau soit d'abord considéré comme un temps éducatif. Le sport doit être mis au service de l'éducation, et non l'inverse !
Si l'on accorde une place au sport scolaire pour assurer le lien entre les acteurs, l'USEP est volontaire pour assurer ce rôle !