Intervention de Colombe BROSSEL

Monsieur le ministre de l’éducation nationale, ma question porte sur le bilan de votre rentrée scolaire. En effet, derrière votre plan de communication permanente, il y a des chiffres, des constats et des réalités qui sont cruels, pour vous, mais surtout pour les élèves, leurs enseignants et le personnel éducatif, car ce sont eux qui en paient le prix.

Cette rentrée scolaire a été celle de l’impréparation et des engagements non tenus. À la fin du mois d’août dernier, vous avez annoncé qu’il y aurait un professeur dans chaque classe : il n’en est rien. Dans plusieurs académies, des enseignants ont été nommés et affectés plusieurs jours après la rentrée, quittant du jour au lendemain leurs classes et leurs élèves pour rejoindre leur affectation définitive.

De même, des milliers de lycéens, souvent en voie professionnelle ou technologique, attendent encore, le 11 octobre, qu’un professeur leur soit affecté.

Enfin, alors que 288 000 enfants en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire ont besoin d’un accompagnement, la moitié d’entre eux n’en a aucun ! Le 3 octobre dernier, les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) étaient d’ailleurs en grève.

Voilà un tableau bien noir, alors même que les urgences s’accumulent…

Monsieur le ministre, que répondez-vous aux parents et aux élèves qui sont face à la chaise vide de leur enseignant ?

Que dites-vous aux enseignants qui méritent plus que des primes conditionnées à l’exercice de missions supplémentaires ?

Que déclarez-vous aux AESH, qui veulent, enfin, être reconnus pour leur travail indispensable ?