Intervention de Monique Papon

Par ailleurs, dans certaines régions, on voulait placer prioritairement à l’école des enfants de deux ans vivant dans un milieu social défavorisé, dans l’idée que cela pourrait leur éviter d’être plus tard en échec scolaire. L’école maternelle représentait alors une passerelle entre la famille et l’école élémentaire.

Aujourd’hui, à l’heure où le nombre d’enfants accueillis en classe maternelle augmente dangereusement