a demandé une précision, afin de lever une ambiguïté éventuelle de la proposition de loi, qu'il a déposée sur ce sujet, sur les modalités de détermination des meilleurs élèves bénéficiaires de ce droit d'accès dans les CPGE et autres établissements.
Il s'est interrogé sur la mise en oeuvre d'un dispositif d'information, d'accompagnement et de soutien, qui pourrait relever soit du volontariat, soit de l'obligation de service des personnels enseignants concernés.
Il a demandé à l'intervenant quelle initiative française lui semblait la plus proche de ses préconisations et du dispositif américain mis en vigueur dans certains Etats.