Intervention de Daniel Percheron

Après avoir rappelé le rôle majeur joué par les syndicats enseignants dans la défense du service public de l'éducation, M. Daniel Percheron a témoigné de la nécessité de trouver un équilibre entre enseignement sous statut scolaire et apprentissage au sein de chaque région industrielle. Il a également estimé que l'orientation en fin de classe de 3e était un problème national. Enfin, s'il lui a semblé difficile de se faire une opinion tranchée sur la question de la durée optimale des cursus dans l'enseignement professionnel, il s'est dit convaincu de la nécessité de dissocier la question des moyens et celle de la réforme, sauf à condamner celle-ci à l'échec.