a estimé que les ambitions que nourrissait le Haut Conseil en matière d'éducation artistique et culturelle rejoignaient les préoccupations de la commission.
Il s'est cependant demandé dans quelle mesure l'enseignement français disposait d'un nombre suffisant d'acteurs -enseignants, intervenants ou artistes- susceptibles de proposer cet enseignement artistique et culturel.
Il a cité l'exemple des Instituts universitaires de technologie qui recourent à la fois à des enseignants et des professionnels pour assurer la formation de leurs étudiants.
Revenant sur le fait que le Haut Conseil est coprésidé par le ministre de l'Education nationale et celui de la Culture, il a demandé à M. Didier Lookwood quel était son sentiment sur les attributions respectives de ces deux ministères et sur l'intérêt de leur rapprochement.