Intervention de Alain Gournac

L'évolution favorable de la scolarisation des enfants handicapés est remarquable. Dans mon département, il existe une Clis à la maternelle, au primaire et au collège. Elle accueille des non-voyants et malvoyants. Cela perturbe-t-il la classe ? Non ! Cela l'enrichit. C'est une poussée en avant formidable. Pour aller plus loin encore, il faudrait de meilleurs relais entre les cycles, particulièrement entre le primaire et le collège. Il faut faire le maximum, dans la classe spécialisée mais ailleurs aussi. Sans en faire trop, effectivement. Un aveugle qui demande si le feu est rouge et s'il peut traverser a besoin d'être renseigné, il n'a pas forcément envie qu'on le prenne par le bras pour l'assister. Même si on peut comprendre leur attitude, il faudrait aussi éviter que les parents interviennent de façon trop intrusive et, avec les meilleures intentions du monde, expliquent quoi faire aux enseignants et autres intervenants spécialisés.