Les explications données me font penser à la mauvaise qualité de la formation des enseignants aujourd'hui. Le recrutement au niveau du master avec peu de formation pédagogique appauvrit le terreau sur lequel se recrutent les enseignants. En effet, ce ne sont plus les enfants du peuple comme à l'époque des écoles normales d'instituteurs ou des IUFM.
Aujourd'hui, tous ces codes dont vous parlez et qui s'enseignent sont en train de changer au détriment de la diversité de l'origine du recrutement tant pour les enseignants qu'à Sciences Po. Ce parallèle me paraît assez inquiétant pour notre société.