La prospective des années collège dans les territoires urbains sensibles

Je vous remercie, Madame le rapporteur, pour cet exposé des conclusions de votre rapport sur les « années collège », qui est le fruit de méthodes innovantes. Il se fonde, en effet, non seulement sur des visites de terrain mais aussi sur des tables rondes intermédiaires organisées au Sénat. Ces tables rondes ont permis un travail dans la durée, ...

Il me semble que l'interprétation des programmes doit être revue. Le langage employé, par exemple dans le domaine de la grammaire, est très difficilement compréhensible pour les jeunes d'aujourd'hui.