Les amendements de Marie-Pierre Monier pour ce dossier
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Depuis le début de nos auditions, les difficultés d'orientation du collège au lycée et du lycée à l'enseignement supérieur sont systématiquement évoquées. Vous avez précédemment indiqué que vos élèves ne venaient pas nécessairement des lycées agricoles. Ce constat résulte-t-il de la formation des lycées agricoles, qui affichent une volonté de s...
J'ai trois questions supplémentaires à vous poser. Quel est le pourcentage de filles et de garçons dans vos écoles sur ces cursus ? Quelles sont les catégories socioprofessionnelles de vos élèves ? Enfin, sont-ils davantage ruraux qu'urbains ?