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Mme Florence Lassarade appelle l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur la nécessité d'une prise en charge adaptée en milieu scolaire des enfants souffrant de troubles « dys ». Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE) n'intègrent pas suffisamment cette problématique dans le cursus de formation initiale des futurs enseignants. D'une ESPE à l'autre, le nombre d'heures consacrées à cette problématique est très variable. En formation continue, seuls les enseignants volontaires peuvent accéder à des contenus souvent dispensés par des associations. Le manque de formation des enseignants explique en grande partie le parcours chaotique de ces élèves. Or les « dys » représentent 7 % de la population. Les enseignants en croiseront tout au long de leur carrière. Elle souhaiterait donc savoir si le Gouvernement envisage de dispenser une formation spécifique sur les « dys » aux futurs enseignants ainsi qu'en formation continue.
Cette question n'a pas encore de réponse.
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