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M. Michel Dagbert attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur le rôle des professeurs documentalistes.
Ces enseignants occupent une place importante dans la formation des élèves du secondaire en matière de culture de l'information et des médias.
Alors que le numérique s'installe dans la société et influe fortement sur les modes d'accès à l'information et à la documentation, les professeurs documentalistes souhaitent que leur expertise soit prise en compte dans la mise en place du nouveau baccalauréat.
La nouvelle discipline dénommée « humanités numériques et scientifiques » peut ainsi s'intégrer parfaitement dans le champ de leurs compétences.
Aussi, il lui demande de bien vouloir lui donner des précisions sur la place qu'il compte accorder aux professeurs documentalistes dans la réforme du lycée et du baccalauréat.
Cette question n'a pas encore de réponse.
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