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Jean Hingray
Question écrite N° 24500 au Ministère de l'éducation
Cyberharcèlement scolaire des élèves de 6ème
Question soumise le 23 septembre 2021
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M. Jean Hingray attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports sur la situation des élèves de 6ème actuellement confrontés au cyberharcèlement scolaire. Depuis le début de l'année scolaire, des messages haineux et violents pullulent sur les réseaux sociaux et dans les collèges, et plus particulièrement à l'égard des nouveaux élèves de 6ème par des camarades plus âgés. Le phénomène, sans précédent et d'une ampleur inimaginable, aurait pour origine une querelle sur le jeu en réseau Fortnite. Des codes de jeu n'auraient pas été respectés par de jeunes adolescents nés en 2010, déclenchant agacement, moqueries, menaces, appels à la haine, à la violence physique, voire à la mort, au travers de vidéos postées sur la toile, devenues rapidement virales. Le mot clé #anti2010 aurait été visionné plus de 40 millions de fois sur Tik Tok, sur Twitter et autres plateformes. Tik Tok et Instagram auraient pris les mesures de modération appropriées en supprimant le #anti2010. D'autres mots-dièse de cette campagne de harcèlement restent cependant actifs. Le #anti2010 omniprésent sur la toile l'est également dans nos collèges, ce qui témoigne de l'absence de frontière entre le virtuel et le réel pour les jeunes générations. Pour autant, Internet n'est pas une zone de non-droit ; les établissements scolaires ne le sont pas davantage. S'il convient de ne pas dramatiser la situation, elle est tout de même à prendre très au sérieux. Nos enfants doivent être protégés. Il est en effet totalement inacceptable que des enfants soient victimes de menaces, d'appels à la haine, voire d'agressions physiques, et ce quel que soit le motif, y compris celui d'être né en 2010. Il convient à l'égard des jeunes harceleurs de faire preuve de pédagogie et d'une fermeté sans faille sur le plan disciplinaire, à chaque fois que nécessaire dans toutes nos écoles de la République. Il lui demande donc quelles sont les mesures fortes et surtout concrètes, prises et envisagées sur le long terme par le Gouvernement pour atteindre ces objectifs de pédagogie et de fermeté.
Réponse
Cette question n'a pas encore de réponse.
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