Question soumise le 3 février 2022

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Mme Christine Herzog attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports sur les critères de suppression de classes dans les communes rurales. En effet, alors qu'une classe de CP d'une école de quartier en difficulté voit son effectif limité à 12, l'école de la commune de Oeting en Moselle se voit supprimer une classe de CP/CM1 de 19 élèves en difficulté car l'effectif de la classe de CP passera de 20 en 2021 à 16 en 2022. Or, les difficultés de ces élèves ne disparaissent pas devant un arrangement comptable. La commune se verra donc infliger un regroupement de classes avec la suppression d'un poste de maître.

Les communes rurales ne sont pas épargnées par les élèves en grande difficulté, surtout après la pandémie. Cette commune avait créé une classe de 6 CP et 13 CM1, en difficultés. Elle verra ses effectifs, si la suppression est maintenue, passer de 46 en 2021 à 60 en 2022 pour les classes de CM1-CM2.

C'est beaucoup trop.

Elle vous demande les critères retenus pour supprimer les postes de professeurs des écoles de CP et de CM1.

Réponse

Cette question n'a pas encore de réponse.