Question soumise le 9 février 2023

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M. Jean-François Husson appelle l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse sur la suppression envisagée de l'enseignement de technologie en classe de sixième à la rentrée de septembre 2023.

Le bloc de quatre heures qui regroupe aujourd'hui en sixième la physique-chimie, les sciences de la vie et de la terre, ainsi que la technologie va être « reconfiguré » et la technologie sera désormais étudiée à partir de la classe de cinquième. L'heure dévolue jusqu'alors à cette matière sera consacrée au renforcement des savoirs fondamentaux que sont le français et les mathématiques.

Cette suppression représente une rupture avec l'enseignement primaire ou les élèves sont initiés au numérique et à la robotique, c'est-à-dire, aux enjeux du monde numérique de demain. Pour réussir la transition énergétique qui s'impose dans la lutte contre le réchauffement climatique et entamer sa réindustrialisation, la France a besoin de futurs citoyens formés aux sciences et à la technologie, leur permettant de devenir les nouveaux ingénieurs, techniciens et ouvriers dont elle a besoin.

La suppression de la technologie en classe de 6e, ainsi que celle des baccalauréats techniques (F1, F2,F3) fait craindre une inadaptation de nos élèves dans le monde de l'entreprise.

Aussi, il lui demande ce que le Gouvernement entend mettre en œuvre pour consolider la formation des enfants au monde numérique de demain et comment garantir aux enseignants de technologie le maintien de leur poste.

Réponse

Cette question n'a pas encore de réponse.