Déposé le 19 avril 2019 par : M. Brisson, rapporteur.
Alinéa 5
Supprimer cet alinéa.
Cet amendement, comme le n° 248 qui lui est identique, revient sur le remplacement du terme « intellectuellement précoce » par celui de « à haut potentiel » au sein des articles L. 321-4 et L. 332-4 du code de l’éducation.
Cette modification sémantique ne paraît pas justifiée : d’une part, tous les élèves peuvent être considérés comme ayant un potentiel élevé ; d’autre part, les difficultés que peuvent rencontrer les élèves intellectuellement précoces tiennent moins à leur potentiel qu’au décalage entre leurs capacités et les attendus de leur niveau scolaire.
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