Déposé le 14 juin 2021 par : Mmes Préville, Monier, M. Cozic, Mmes Jasmin, Conway-Mouret.
Après l’article 2
Insérer un article additionnel ainsi rédigé :
La troisième phrase du deuxième alinéa de l’article L. 111-2 du code de l’éducation est complétée par les mots : « particulièrement pour son caractère résilient ».
Cet amendement vise à affirmer, au sein même du code de l’éducation, le caractère résilient de l’instruction manuelle. En effet, en confrontant les jeunes générations à la notion de durabilité des objets et à la réparation, l’instruction manuelle permet de faire naître des pratiques plus résilientes face à la diminution des ressources.
NB:La présente rectification porte sur la liste des signataires.
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