Je m'associe à l'intervention de M. Eblé. En Guyane, 27 % des enseignants sont contractuels, et il serait nécessaire de renforcer les moyens de l'inspection, ainsi que la fonction de conseiller principal d'éducation (CPE). Comment établir des priorités selon les territoires ? A partir de quels critères ? Madame la ministre, vous avez dit que vous reverriez certains dispositifs qui se cumulent parfois avec la politique de la ville, en particulier les fonds de droit commun. De quels dispositifs parlez-vous exactement ? Dans les territoires où les résultats scolaires sont mauvais, et où il faut travailler sur la parentalité, il conviendrait surtout d'accompagner les efforts des collectivités locales.