Rassurez-vous : nous n'employons pas le terme anglo-saxon de « coach » ; nous parlons d'accompagnants. Ce n'est pas le même métier que celui d'enseignant ; l'évolution de l'un à l'autre n'est pas simple.
Un mot sur la frontière entre public et privé. Comment articuler notre intervention dans le monde concurrentiel de l'édition ? Un opérateur public n'a pas vocation à concurrencer le privé ; au contraire, on nous demande d'aider la filière industrielle à se développer et se structurer. Pas question, par exemple, de nous substituer aux entreprises qui conçoivent des avatars. Je n'ai pas à perturber le monde de l'édition mais à répondre aux acteurs publics qui demandent à accéder à nos contenus.
En matière de soutien, nous offrons aux industriels une plateforme pour qu'ils puissent trouver un marché, en évitant de mettre le doigt dans la réécriture logicielle et de faire un métier qui n'est pas le nôtre. C'est vrai aussi pour le CNDP.