Je vous remercie pour votre démonstration d'énergie, monsieur le ministre, et nous espérons que celle-ci transparaisse dans vos actes pour transformer un système inégalitaire et inepte. Mais selon quelles modalités ? La nouvelle conférence de l'évaluation que vous venez de constituer n'a-t-elle pas vocation à concurrencer le Conseil supérieur des programmes ? Une telle situation ne reflète-t-il pas un problème plus général affectant le fonctionnement de l'éducation nationale où s'enchevêtrent diverses structures qui travaillent de manière isolée sur des thématiques parfois redondantes. Comment comptez-vous diffuser une méthode de travail plus coopérative entre ces diverses instances ?