Intervention de Maryvonne Blondin

Je salue les efforts du Gouvernement pour accompagner, dans le cadre de l'objectif d'amener 60 % d'une classe d'âge à l'enseignement supérieur, les étudiants venant de toutes les couches de la société. De ce point de vue, pouvez-vous nous indiquer où en est la consommation des crédits pour l'aide à la recherche du premier emploi (ARPE) ? Comment est-elle utilisée ? Est-elle connue ?

Plus généralement, la question de l'information des étudiants sur l'ensemble des droits sociaux auxquels ils peuvent recourir est très importante.

Enfin, le budget consacré à la prévention en matière de santé est souvent le parent pauvre de l'enseignement supérieur, comme dans le secondaire d'ailleurs. Comment évoluent ces crédits ?

Dernier point, pouvez-vous nous donner des indications complémentaires au sujet des innovations pédagogiques, que vous avez vous-même évoquées tout à l'heure ?