Le développement durable est un sujet extrêmement important. Il importe certes de résister à la tentation d’accumuler les bonnes intentions, sur ce point comme sur d’autres, quand il s’agit d’ancrer dans le code de l’éducation des éléments au sujet de la formation des professeurs.
Pour autant, trois piliers sont importants à mes yeux : l’école inclusive, qui a fait l’objet d’un précédent amendement, et les deux grandes transitions auxquelles nos systèmes de formation doivent être adaptés, à savoir la transition écologique et la transition numérique. Après avoir abordé la question de la transition numérique, nous examinons à présent celle de la transition écologique. Pour les mêmes raisons que la commission, j’émets un avis favorable.