L’article 23 bis est intéressant, puisque, comme vous le savez, le Gouvernement souhaite développer l’apprentissage. Il veut le faire de façon pragmatique, personnalisée, avec la possibilité d’avoir des publics mixtes, mêlant apprentis et élèves sous statut scolaire.
C’est en effet dans le cadre de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel que nous avons introduit un certain nombre de souplesses dans ce domaine.
Tout en comprenant que des points de vue différents du mien puissent se faire entendre, je m’en remets à la sagesse du Sénat.