Intervention de Hervé Gillé

Monsieur le rapporteur, la question du rachat de trimestres d’études est l’exemple type d’un sujet sur lequel le débat peut s’instaurer pour aller au fond des choses.

Les éléments qui sont sur la table tendent à démontrer que la proposition de M. Cardon, qui répond aux préoccupations de M. Ouzoulias, pourrait tous nous agréer.

Je pense donc, monsieur le ministre, que nous pourrions aller vers le mieux-disant en la matière, puisque, de toute évidence, l’engagement financier semble relatif. Cela nous permettrait de satisfaire le plus grand nombre et de démontrer qu’un débat parlementaire de qualité peut aboutir à des accords intelligents.