Intervention de Bernard Buis

Madame la présidente, madame la ministre, mes chers collègues, il est des sujets qui se hissent au-dessus des divisions politiques et qui nous incitent à trouver des solutions communes.

Une enquête publiée en 2022 montre qu'au moins un étudiant de l'enseignement supérieur sur dix serait aidant en France. Cela représenterait environ 290 000 jeunes dans notre pays, si ce n'est davantage.

L'arrivée du handicap au sein d'une famille bouleverse les repères ainsi que les projets familiaux, exigeant une nécessaire adaptation, voire une réorganisation de la structure familiale.

Lorsque l'un des parents est porteur d'un handicap, les conséquences psychologiques sont importantes. À la culpabilité ressentie par le parent handicapé à l'idée d'imposer à la cellule familiale les conséquences de sa déficience, s'ajoutent le sentiment d'obligation éprouvé par les enfants et leur responsabilisation accrue, alors qu'ils sont appelés à devenir aidants au quotidien. Ce rôle a des conséquences lourdes sur leur vie scolaire et sur la situation financière de la famille.

Il arrive ainsi que le handicap d'un parent puisse représenter un frein pour les enfants dans la poursuite de leurs études, notamment dans l'enseignement supérieur. Or, à ce jour, il n'existe pas de mesures pour assurer les frais liés à leur scolarisation.

La proposition de loi sur laquelle nous devons nous prononcer semble apporter une première réponse en la matière, grâce au versement automatique d'une bourse d'études aux étudiants aidants d'un parent en situation de handicap.

À l'issue des discussions portant sur la rédaction de l'article unique, le texte a été voté à l'unanimité en commission. Il était crucial de parvenir à un consensus avec l'ensemble des parties prenantes, afin de pouvoir légiférer sur le sujet.