a jugé l'intention de la proposition de loi intéressante, généreuse et reflétant de véritables préoccupations.
Evoquant un certain consensus concernant « l'élitisme républicain », il a affirmé que l'inégalité des chances commençait dès la maternelle.
Il a relevé l'existence de talents autres que strictement scolaires et il a souligné la diversification des parcours et des profils. Puis il a posé plusieurs questions concernant la promotion des nouveaux savoirs, l'harmonisation des parcours d'accès, la faculté de préparer gratuitement les concours par le biais du Centre national d'enseignement à distance (CNED), ainsi que les droits d'inscription aux concours et dans les écoles.