Après avoir relevé la relative similarité des origines sociologiques des étudiants des universités et des grandes écoles, M. Jacques Legendre, président, a souligné néanmoins le rôle particulier de ces dernières, dans la mesure où la banalisation des diplômes qui a accompagné la démocratisation du système universitaire ne garantit pas aux diplômés de ce dernier un accès aux fonctions de direction, contrairement à ce que l'on observait voici quelques décennies.
Soulignant la méconnaissance de l'existence des classes préparatoires dans de nombreux établissements de province, il a regretté la difficulté d'obtenir la création de telles filières dans des villes de taille moyenne. Il a insisté, enfin, sur l'importance des conseils d'orientation afin de susciter chez les meilleurs élèves le désir d'accéder aux classes préparatoires.