Intervention de Maurice Antiste

Mes questions procèdent de mes origines professionnelles et géographiques - j'ai été près de quarante ans professeur en Martinique. J'ai vu maintes et maintes réformes, qui ont malmené maints et maints enseignants et perturbé maints et maints élèves. Je souhaite que ce Gouvernement que je soutiens nous en amène une nouvelle, qui change très peu de choses. J'apprécie votre usage du mot refonder au lieu de réformer. J'ai participé ce matin, aux côtés d'autres collègues, à la concertation sur la refondation de l'école de la République.

L'égalité n'est pas l'uniformité. Je souhaite que la refondation soit polymorphe, le pays étant un brassage humain et culturel. La réussite éducative passe par une pluralité d'outils et de méthodes adaptés à la diversité de notre territoire. Refondons la conception qu'un couple ministériel peut en avoir : chez nous, il y a beaucoup de « décrocheurs », n'en déplaise à M. Domeizel. Il y a aussi des jeunes qui abandonnent l'école, faute d'accès à l'alternance, dès la fin de la scolarité obligatoire, parce que les entreprises ne répondent pas. J'espère que vous en tiendrez compte. Rassurez-nous ! Madame la Présidente, j'ai encore beaucoup à dire, puissiez-vous nous offrir une autre occasion d'entrer dans les détails avec M. et Mme les ministres !