Interventions sur "AESH" de Gérard Lahellec

...ssi un regard critique sur l'organisation même de notre système éducatif, balloté sans cesse entre inclusion affirmée, d'un côté, et tendance à la sélection des élèves, de l'autre. Le système éducatif français devrait, par une démocratisation de l'accès aux savoirs, offrir à l'ensemble des élèves les mêmes chances de développer leur potentiel. La prise en charge par l'État de la rémunération des AESH durant le temps méridien ne résout évidemment pas l'ensemble des problèmes, mais elle tend à régler une partie de la problématique de l'accompagnement des élèves en situation de handicap. Préciser que cette disposition doit entrer en vigueur dès la rentrée 2024 constitue aussi une précision utile. Enfin, l'introduction d'un article 4, qui prévoit la remise d'un document éclairant le bilan du dis...

Monsieur le président, madame la ministre, mes chers collègues, la réforme de l'école doit être la mère de toutes les batailles, et l'école inclusive en fait partie intégrante. Si la création de 4 500 postes d'AESH est une disposition significative du projet de loi de finances pour 2024, les problèmes relatifs à l'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap sont loin d'être réglés. Les raisons en sont multiples. Premièrement, les AESH, qui sont souvent contraints d'enchaîner les contrats à durée déterminée, souffrent d'une instabilité professionnelle liée à leur statut. Deuxièmement, leur...