Interventions sur "accès" de Monique Lubin

...availleurs de la petite enfance le reconnaissent : la semaine de 4 jours et demi facilite vraiment les apprentissages. Que ce soit dans les villes ou en zones rurales, elle permettait aux enfants, grâce à l'investissement des associations d'éducation populaire ou aux engagements d'éducation des petites communes, de faire connaissance avec toutes sortes de choses auxquelles ils n'avaient alors pas accès. Je déplore sincèrement qu'il ait été mis fin à ce dispositif... Quel est votre avis sur la question, madame la secrétaire d'État ?

Il serait certainement utile de mesurer rapidement les effets de cette décision. Afin de promouvoir un égal accès aux compétences, le Gouvernement a lancé un plan d'investissement dans les compétences doté de 15 milliards d'euros pour la période 2018-2022, afin de financer des actions visant le développement des compétences des demandeurs d'emploi faiblement qualifiés et des jeunes sans qualification, dont les personnes en situation de handicap et les personnes issues des QPV et des ZRR. Quels sont vos levie...

Vous avez tous parlé de la difficulté des jeunes, notamment en milieu rural, à faire des études et à chercher des emplois, pour des raisons que nous connaissons : manque de transports, de moyens, de réseaux. Considérez-vous que, du coup, ces jeunes ont tellement intégré toutes ces difficultés qu'ils s'interdisent l'accès à ces éléments, en quelque sorte en s'autocensurant, parce qu'ils pensent qu'ils ne viennent pas du bon milieu ? Je suis persuadée que certains jeunes, dans des banlieues difficiles ou en zones rurales, s'interdisent tout simplement d'aller en ville. Ai-je tort ? N'y a-t-il pas, en plus de la barrière géographique, une barrière psychologique et sociologique qui empêche d'accéder aux endroits où l...

...nces a suscité depuis plus de vingt ans de nombreuses mesures dans le champ de différentes politiques publiques. Il faudra bien entendu voir comment les dispositifs qui se rattachent à cet objectif ont répondu aux ambitions de départ ou peuvent être améliorés ou complétés. La politique d'égalité des chances touche à de très nombreux domaines. Elle s'exerce à l'école et même avant l'école, pour l'accès au travail ou en vue de réduire des handicaps géographiques. Je souhaiterais plus particulièrement étudier les dispositifs s'adressant aux jeunes hors du milieu familial, scolaire ou des structures de formation. Je pense à l'accès à la culture et aux loisirs, aux activités permettant au jeune de mieux connaître son environnement immédiat, à l'accès aux informations sans lesquelles il passera à c...

...blics itinérant dans le Lot permettant d'aider les citoyens à effectuer leurs démarches administratives. Si un tel système devait être généralisé dans toute la France, qui le financerait, sinon les départements ? Ne devrions-nous pas prévoir dans nos projets de loi de finances un financement minimum afin de permettre la mise en place d'un service public départemental auquel chacun pourrait avoir accès ? Il ne faut pas croire que la fracture numérique sera résolue en 2022 !