Interventions de Catherine Troendle

Merci pour votre exposé très clair. La parole est maintenant à Mme la rapporteure.

La question de la méthode et des maladresses commises revient comme un fil rouge au cours des auditions.

La question de la méthode et des maladresses commises revient comme un fil rouge au cours des auditions.

MM. Rei et Lombard, vos communes ne se sont pas encore engagées dans la réforme. Où en êtes-vous ?

MM. Rei et Lombard, vos communes ne se sont pas encore engagées dans la réforme. Où en êtes-vous ?

Merci pour votre message que nous relaierons. Le métier de directeur d'école doit être reconnu. Je vous remercie aussi pour la sincérité de vos propos.

Merci pour votre message que nous relaierons. Le métier de directeur d'école doit être reconnu. Je vous remercie aussi pour la sincérité de vos propos.

Merci d'être avec nous aujourd'hui. Nous vous avons invité pour dégager les problématiques, les contraintes et les freins à la mise en place des nouveaux rythmes scolaires et leur apporter les solutions les plus adaptées.

Merci d'être avec nous aujourd'hui. Nous vous avons invité pour dégager les problématiques, les contraintes et les freins à la mise en place des nouveaux rythmes scolaires et leur apporter les solutions les plus adaptées.

Je suis ravie que vous ne vouliez pas que les plus vertueux soient sanctionnés : maire d'une petite commune, j'ai mis en place, il y a dix ans, des activités périscolaires. À l'époque, nous avions des aides non négligeables de la CAF. Petit à petit, d'autres communes ont développé ces activités et la CAF nous a avertis que son aide serait désor...

Je suis ravie que vous ne vouliez pas que les plus vertueux soient sanctionnés : maire d'une petite commune, j'ai mis en place, il y a dix ans, des activités périscolaires. À l'époque, nous avions des aides non négligeables de la CAF. Petit à petit, d'autres communes ont développé ces activités et la CAF nous a avertis que son aide serait désor...

Je vous remercie de cette belle et sincère présentation.

Je vous remercie de cette belle et sincère présentation.

Notre mission entend tous les partenaires impliqués dans la réforme des rythmes scolaires, afin de dégager les problématiques liées à sa mise en oeuvre et de proposer des solutions. Je souhaite la bienvenue à la délégation, d'ailleurs très féminine, de la Fédération des maires des villes moyennes.

Notre mission entend tous les partenaires impliqués dans la réforme des rythmes scolaires, afin de dégager les problématiques liées à sa mise en oeuvre et de proposer des solutions. Je souhaite la bienvenue à la délégation, d'ailleurs très féminine, de la Fédération des maires des villes moyennes.

Nous avons discuté hier soir de la proposition de loi présentée par le groupe UMP pour assouplir la réforme des rythmes scolaires, qui a été rejetée2(*). Je vous remercie de ces contributions qui vont nous aider dans la préparation de notre rapport.

Nous avons discuté hier soir de la proposition de loi présentée par le groupe UMP pour assouplir la réforme des rythmes scolaires, qui a été rejetée2(*). Je vous remercie de ces contributions qui vont nous aider dans la préparation de notre rapport.

Nous recevons aujourd'hui les représentants du Syndicat national unitaire d'instituteurs et professeurs des écoles et PEGC (SNUipp-FSU) et du Syndicat national des personnels d'inspections (SNPI-FSU).

Nous recevons aujourd'hui les représentants du Syndicat national unitaire d'instituteurs et professeurs des écoles et PEGC (SNUipp-FSU) et du Syndicat national des personnels d'inspections (SNPI-FSU).

Personne ne vous fait ce procès. Nous sommes très heureux que vous apportiez un éclairage à notre rapport !