Amélioration de l'accès aux soins par l'engagement territorial des professionnels

Il est évident que nous manquons de médecins et que nous avons besoin d’en former plus. Encore faut-il – je m’adresse à Mme la ministre – que nous puissions accueillir les étudiants dans les facultés et que ceux-ci puissent tous effectuer leurs stages. On peut se faire plaisir en promettant de répondre aux besoins des territoires. Mais si c’es...

Je comprends évidemment l'intention des auteurs de cet amendement, qui vise à répondre à certaines situations dans lesquelles un territoire sous-doté est éloigné de l'université de rattachement et, en conséquence, ne parvient pas à attirer les étudiants. Toutefois, une telle modification bouleverserait profondément les modalités d'affectation ...

Il est évident que nous manquons de médecins et que nous avons besoin d’en former plus. Encore faut-il – je m’adresse à Mme la ministre – que nous puissions accueillir les étudiants dans les facultés et que ceux-ci puissent tous effectuer leurs stages. On peut se faire plaisir en promettant de répondre aux besoins des territoires. Mais si c’es...

Avis défavorable, puisque cet amendement vise à rétablir la rédaction adoptée par l’Assemblée nationale.

Avis défavorable, puisque cet amendement vise à rétablir la rédaction adoptée par l’Assemblée nationale.

Cet amendement est satisfait, puisque l'article 5 sexies fait référence aux « études de santé », ce qui inclut toutes les professions médicales et paramédicales. L'expérimentation d'une orientation des lycéens issus de déserts médicaux vers les études de santé peut constituer un levier utile pour lutter contre la progression des déserts...

Cet amendement vise à rétablir l’article 5 ter, qui a été supprimé par la commission. Dans la mesure où la fixation des objectifs pluriannuels d’admission tient déjà compte des enjeux démographiques et des besoins de santé des territoires, les dispositions proposées apparaissent largement satisfaites. La commission émet donc un avis dé...

Cet amendement vise à rétablir l’article 5 ter, qui a été supprimé par la commission. Dans la mesure où la fixation des objectifs pluriannuels d’admission tient déjà compte des enjeux démographiques et des besoins de santé des territoires, les dispositions proposées apparaissent largement satisfaites. La commission émet donc un avis dé...

Ces trois amendements ont pour objet de rétablir l’article 5 quater. Les auteurs des amendements identiques n° 43 rectifié bis et 105 rectifié quinquies souhaitent rétablir les dispositions transmises par l’Assemblée nationale, visant à prévoir que les stages en zones sous-denses de la quatrième année de médecine générale ...

Ces trois amendements ont pour objet de rétablir l’article 5 quater. Les auteurs des amendements identiques n° 43 rectifié bis et 105 rectifié quinquies souhaitent rétablir les dispositions transmises par l’Assemblée nationale, visant à prévoir que les stages en zones sous-denses de la quatrième année de médecine générale ...

Il y a en fait deux sujets. Dans ces amendements est évoquée la question des métiers du secteur médico-social, alors que la proposition de loi porte sur l'amélioration de l'accès aux soins. C'est donc un peu hors sujet, même si les professionnels du médico-social, par leurs interventions, que ce soit dans les établissements d'hébergement pour p...

Ces trois amendements ont pour objet de rétablir l’article 5 quater. Les auteurs des amendements identiques n° 43 rectifié bis et 105 rectifié quinquies souhaitent rétablir les dispositions transmises par l’Assemblée nationale, visant à prévoir que les stages en zones sous-denses de la quatrième année de médecine générale ...

Évidemment que tous nos territoires sont beaux et méritent d’être découverts. Mais attention : y envoyer d’office les mieux classés pourrait être interprété comme une punition. La commission émet un avis défavorable sur ces amendements.

Évidemment que tous nos territoires sont beaux et méritent d’être découverts. Mais attention : y envoyer d’office les mieux classés pourrait être interprété comme une punition. La commission émet un avis défavorable sur ces amendements.

Avis défavorable. L'ajout d'une proposition du CTS pour mettre en œuvre l'expérimentation ne nous paraît pas pertinent. Je vous propose de rester sur les académies volontaires.

Mon cher collègue, je n’ai fait que vous faire part du sentiment des internes. La rédaction que vous proposez de rétablir est claire : il est indiqué que les zones sous-denses sont « systématiquement les premières à être pourvues ». Je le rappelle, les modalités d’organisation de la quatrième année de troisième cycle de médecine que nous avons...

Mon cher collègue, je n’ai fait que vous faire part du sentiment des internes. La rédaction que vous proposez de rétablir est claire : il est indiqué que les zones sous-denses sont « systématiquement les premières à être pourvues ». Je le rappelle, les modalités d’organisation de la quatrième année de troisième cycle de médecine que nous avons...

Ainsi que Mme Brulin l'a annoncé à demi-mot dans son intervention, l'avis est défavorable, puisqu'il s'agit d'une demande de rapport. Néanmoins, je partage votre approche, ma chère collègue. J'ai d'ailleurs évoqué tout à l'heure des métiers qui pouvaient apparaître comme élitistes. Aborder les études de santé au lycée peut aussi ouvrir le cham...

Je comprends évidemment l’intention des auteurs de cet amendement, qui vise à répondre à certaines situations dans lesquelles un territoire sous-doté est éloigné de l’université de rattachement et, en conséquence, ne parvient pas à attirer les étudiants. Toutefois, une telle modification bouleverserait profondément les modalités d’affectation ...

Je comprends évidemment l’intention des auteurs de cet amendement, qui vise à répondre à certaines situations dans lesquelles un territoire sous-doté est éloigné de l’université de rattachement et, en conséquence, ne parvient pas à attirer les étudiants. Toutefois, une telle modification bouleverserait profondément les modalités d’affectation ...