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Nous voilà repartis pour un « Tour », si je puis dire. Depuis maintenant trois ans, le tracé qui nous est proposé via le budget passe par des étapes identiques et toujours aussi sinueuses. Il n'y a finalement que le directeur du « Tour » qui change ! Mais, comme ses prédécesseurs, le nouveau roule en surrégime, et son budget est semblabl...
Les contraintes liées à la maîtrise des dépenses publiques ne justifient pas tout. Cessez cette démagogie qui consiste, d'un côté, à déplorer les limites du budget et, de l'autre, à consentir des privilèges aux plus fortunés de notre pays. De la cohérence et de l'ambition, monsieur le ministre, voilà ce dont a besoin notre système éducatif ! L...
Monsieur Lardeux, Pierre, Paul ou Jacques, si vous étiez directeur d'école, vous n'accepteriez pas cette situation ! Ce système est porteur d'inégalités et de conséquences dommageables pour la bonne scolarité de nos enfants. Avec de telles pratiques, monsieur le ministre, en plus de rendre impossible la scolarisation des enfants de moins de t...
Et quels moyens y consacrerez-vous ?
Ce ne sont que des mots !
Pour ceux qui ne seront pas déjà partis du collège !
Copie à refaire !
Pour les riches !
Ou plutôt aux riches ! Pour les pauvres, c'est la trique !
Et France Télécom !
Il n'a pas du tout respecté son temps de parole.
J'ai dit que je contestais la sincérité de votre budget !
Il y en a tout au long du débat !
Oui, de 2000 à 2005 !
On est au moins d'accord là-dessus !
On est d'accord !
Monsieur le président, je sollicite, au nom de mon groupe, une suspension de séance pour examiner cet amendement que le Gouvernement a mis tant de temps à mettre au point. Nous avons bien compris qu'il s'agissait de déshabiller Paul pour habiller Jacques, mais nous voudrions vérifier qui de Paul ou de Jacques est le plus pauvre. À cette heure ...
Nous ne l'avons pas ! Nous n'avons que l'amendement n° 26.
C'est vraiment n'importe quoi !
Presque tout a été dit, mais je ne puis m'empêcher...