Interventions en hémicycle de Nicole Borvo Cohen-Seat

Eh oui !

C'est vrai !

C'est toute l'ambiguïté du socle !

Double langage !

Monsieur le ministre, le Sénat a fait preuve d'un certain bon sens par rapport à ce que pensent la majorité des enseignants, les jeunes et l'ensemble de la population sur ce que vous êtes en train de mettre en place. Par conséquent, le législateur fait son travail et il se trouve qu'une majorité de sénateurs a exprimé une autre conception que ...

D'ailleurs, messieurs, au fur et à mesure que vous essayez de justifier ce socle commun, que nous préférons appeler une culture commune, vous vous enferrez ! Pourquoi ? Il n'est pas question de dire que nous ne voulons pas d'évaluation et de soutien, mais, enfin, croyez-vous que c'est en définissant le socle commun comme vous le faites que vou...

Bien entendu, non ! En revanche, monsieur le ministre, vous avez dit à plusieurs reprises que ce socle commun était l'élément fondamental de votre projet de loi, ce qui, en l'occurrence, est extrêmement inquiétant. En effet, s'il faut en passer par là pour mettre en place des mesures de soutien aux élèves qui rencontrent des difficultés pour ...

Le problème, c'est qu'il n'y a pas d'emplois !

Cela n'a rien à voir ; certains ont des diplômes, mais pas de travail !

Les bouffons vont sortir !

Monsieur le président, l'amendement déposé par la commission vient de nous être distribué. Je demande une suspension de séance pour que nous puissions l'examiner, décider de notre position et, éventuellement, proposer des sous-amendements.

Nous avons été entendus !

C'est sûr !

Hélas !

Cela n'explique pas l'urgence d'aujourd'hui !

C'est clair !

Cherchez la cause !

Où prendrez-vous l'argent ?

Le prochain budget sera terrible !

Comment ?