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Quelle caricature !
La démocratie, c'est fait pour confronter les idées !
Ne vous enferrez pas, monsieur Lardeux !
Comment allez-vous payer l'augmentation des fonctionnaires ?
On a trop bien compris ce qu'était le socle, monsieur Karoutchi !
La Société d'histoire et de géographie nous demande de ne pas voter le projet de loi !
Finalement, ainsi que nous l'avions demandé, l'examen de l'amendement n° 658 a été renvoyé en commission. Il s'agit en effet d'un point très important du texte, comme M. le ministre l'a dit lui-même. Je vous fais observer, monsieur le président, car vous êtes le garant du respect du règlement du Sénat, que, grâce à un petit subterfuge, la comm...
C'est de la mauvaise foi, monsieur Karoutchi !
Ce n'est pas la peine de vous répondre !
Eh oui !
C'est vrai !
C'est toute l'ambiguïté du socle !
Double langage !
Monsieur le ministre, le Sénat a fait preuve d'un certain bon sens par rapport à ce que pensent la majorité des enseignants, les jeunes et l'ensemble de la population sur ce que vous êtes en train de mettre en place. Par conséquent, le législateur fait son travail et il se trouve qu'une majorité de sénateurs a exprimé une autre conception que ...
D'ailleurs, messieurs, au fur et à mesure que vous essayez de justifier ce socle commun, que nous préférons appeler une culture commune, vous vous enferrez ! Pourquoi ? Il n'est pas question de dire que nous ne voulons pas d'évaluation et de soutien, mais, enfin, croyez-vous que c'est en définissant le socle commun comme vous le faites que vou...
Bien entendu, non ! En revanche, monsieur le ministre, vous avez dit à plusieurs reprises que ce socle commun était l'élément fondamental de votre projet de loi, ce qui, en l'occurrence, est extrêmement inquiétant. En effet, s'il faut en passer par là pour mettre en place des mesures de soutien aux élèves qui rencontrent des difficultés pour ...
Le problème, c'est qu'il n'y a pas d'emplois !