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Interventions de Roger Karoutchi
27837 interventions trouvées.
Oui ! Un peu trop, même ! Je les connais par coeur !
Raison de plus pour vous arrêter !
Nous sommes d'accord !
Ça ne veut rien dire !
C'était une explication de vote sur quoi ?
Pas de leçons !
Voyez donc comment nous étions traités sous le gouvernement Jospin !
Qui a dit cela ?
Monsieur le président, monsieur le ministre, je le dis sincèrement, il y a vraiment confusion des genres, à la fois sur les objectifs et sur les valeurs.
Mais oui, madame Borvo !. Certes, il y a eu dans le passé, et il en existe encore, des troncs communs, par secteur, par section, littéraire ou scientifique, par exemple, mais le socle n'a rien à voir avec eux.
Mais non ! Le tronc commun est l'ensemble des éléments et des disciplines qui filialisent. Le socle, ...
... c'est strictement ce qui doit être le fondement de l'éducation...
Madame Borvo, j'ai été, et je le suis toujours, inspecteur général de l'éducation nationale en histoire-géographie : croyez-vous sincèrement que j'accepterais la définition d'un socle commun selon laquelle l'histoire-géographie ne serait plus un fondement ? Bien sûr que non !
Madame, écoutez-nous, je vous prie, comme nous vous avons écoutée ! Je vous dis simplement que la définition du socle, c'est un fondement pour tous les élèves. J'ai été enseignant en collège, en lycée, dans l'enseignement supérieur, avant de passer à l'inspection générale, ...
... et je peux vous dire combien d'élèves, dans les établissements difficiles, auraient besoin de ce socle pour apprendre à lire, à compter, pour pouvoir acquérir les bases afin d'être bons dans les autres disciplines !
