Interventions sur "ecole"

2115 interventions trouvées.

Photo de Monique de MarcoMonique de Marco :

Cet amendement a le même objet que les amendements précédents que mes collègues Max Brisson et Annick Billon ont brillamment défendus. Il vise à pousser plus avant les efforts pour prendre en considération la question des décharges d'heures pour les directeurs d'école. Si celles-ci ont été amplifiées au cours des dernières années, force est de...

Photo de Adel ZIANEAdel ZIANE :

Nous nous inscrivons dans la continuité des propos qui ont été tenus sur la nécessité de permettre aux directeurs d'école de bénéficier de décharges à temps plein. Nous tenons, par cet amendement, à financer des heures supplémentaires de décharge pour les directeurs et les directrices d'écoles qui accueillent des élèves à besoins particuliers,...

Photo de Olivier PaccaudOlivier Paccaud, rapporteur spécial :

Le coût de ces amendements est trop important. L'adoption des deux premiers, qui visent les écoles de plus de trois classes, aurait un coût de 60 millions d'euros. Pour une décharge totale des directeurs d'école dans les établissements de plus de dix classes, le coût serait de 42 millions d'euros. Certes, il est vrai que le métier de directeu...

Photo de Marie-Pierre MonierMarie-Pierre Monier :

J'appelle mes collègues à voter ces amendements, de nature transpartisane, que nous avons présentés pour relayer ce que nous constatons sur le terrain. Monsieur le ministre, vous avez pointé une petite amélioration dans le temps de décharge, mais les directeurs d'école – vous échangez certainement avec eux – disent qu'ils ne parviennent pas à ...

Photo de Daniel SalmonDaniel Salmon :

On ne peut pas négliger les problèmes liés à la fonction de directeur d'école. Certes, il y a eu une amélioration notable ces dernières années, mais on part de tellement loin et de tellement bas qu'il va falloir « cranter » encore au-dessus, monsieur le ministre. L'épuisement des directeurs d'école est avéré, parce qu'ils font l'interface ent...

Photo de Max BrissonMax Brisson :

Je voudrais que l'on en revienne à la réalité du terrain. Une école de dix classes, c'est 200 à 250 élèves, et un directeur qui continue d'enseigner tout en pilotant l'établissement, en assurant le lien avec la mairie et les relations avec les parents d'élèves, ainsi que la sécurité de l'établissement. En revanche, un collège de 200 élèves, c'...

Photo de Gérard LahellecGérard Lahellec :

Le sujet est manifestement plus complexe qu'il n'y paraît à première vue. Les directeurs d'école sont dans une situation de tension permanente – je ne reviendrai pas sur ce point. La fonction de directeur d'école est empreinte, me semble-t-il, d'une exigence particulière qui est de nature pédagogique au sein d'une équipe pédagogique. Par cons...

Photo de Colombe BROSSELColombe BROSSEL :

Le rapporteur spécial nous indique que le directeur d'une petite école peut bénéficier de six jours de décharge. Certes, mais s'il n'y a pas de remplaçant, il ne pourra pas les prendre ! Voilà un exemple de ce qu'est la réalité dans les territoires. C'est la raison pour laquelle nous devons avancer sur cette question.

Photo de Annick BillonAnnick Billon :

Ces amendements ont un caractère particulièrement transpartisan. Oui, monsieur le ministre, il y a eu des avancées réelles en matière de décharge des directeurs d'école. Toutefois, l'on mesure aujourd'hui le déficit d'attractivité dont souffre le métier d'enseignant. Il faudrait éviter qu'il ne s'étende aux métiers de direction, toujours plus ...

Photo de Christian BilhacChristian Bilhac :

Je suis cosignataire de l'un de ces amendements. Je reconnais, comme tous mes collègues, la lourde charge des directeurs d'école, qui doivent prendre sur le temps de l'interclasse, sur le mercredi, voire sur le samedi et le dimanche, et cela pour quoi faire, monsieur le ministre ? Pour remplir des enquêtes, des paperasses, encore des paperasse...

Photo de Colombe BROSSELColombe BROSSEL :

Je continue de tracer le sillon que nous avons ouvert. J'espère que cet amendement, que je ne retirerai en aucun cas, pourra connaître le même avenir que le précédent. Oui, il faut renforcer les moyens des personnels médico-sociaux déjà présents, pour leur permettre d'accompagner au mieux l'ensemble des élèves, pour renforcer l'attractivité du...

Photo de Colombe BROSSELColombe BROSSEL :

La pédagogie étant l'art de la répétition, je continue ! Nul ne peut ignorer, dans notre pays, les difficultés qu'éprouvent les Français dans leur vie quotidienne. Nul ne peut ignorer l'inflation. Je ne parle pas du taux d'inflation moyen, je parle de la hausse du coût de l'énergie, de l'augmentation des prix des produits qui remplissent les c...

Photo de Mathilde OLLIVIERMathilde OLLIVIER :

Les enseignantes et enseignants témoignent d'un investissement exceptionnel pour lutter contre les différentes formes de haine et de discrimination, contre l'antisémitisme, le racisme ou encore la haine contre les personnes LGBTQIA+. Mais ce gouvernement les laisse seuls dans ce combat. Souffrant d'un sous-effectif chronique, ils ne peuvent co...

Photo de Jean-Marie VanlerenbergheJean-Marie Vanlerenberghe :

Madame la Première ministre, mes chers collègues, trois années ont passé. La douleur de l’assassinat de Samuel Paty est encore présente. Elle vient d’être rouverte à vif par le meurtre de Dominique Bernard à Arras, ma ville, où l’émotion est à son comble. Une fois de plus, l’école est une cible pour ceux qui en veulent à nos valeurs, qui en ve...

Photo de Monique de MarcoMonique de Marco :

Ma question s’adresse à M. le ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse. Vendredi dernier, trois ans après l’assassinat de Samuel Paty, Dominique Bernard est mort poignardé devant son lycée. Lui aussi était professeur. Nos pensées vont à ses proches, ses élèves et ses collègues. C’est la richesse humaine qui fait toute la force de l...

Photo de Nadège HavetNadège Havet :

Ma question s'adresse à M. le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse. Monsieur le ministre, dimanche à Arras, lundi dans toute la France, nous nous sommes rassemblés pour rendre hommage à Dominique Bernard, enseignant assassiné, trois ans après que l'a été Samuel Paty. Tous les deux ont été victimes de la barbarie, et celle-ci por...

Photo de Louis VOGELLouis VOGEL :

Ma question s'adresse à M. le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse. Samuel Paty, Dominique Bernard : comment en sommes-nous arrivés là ? L'école républicaine est en principe le lieu où chacun peut tirer le meilleur de lui-même. L'école républicaine, c'est aussi le creuset de notre démocratie, le meilleur moyen d'intégrer et de...

Photo de Éric GoldÉric Gold :

Ma question s'adresse à M. le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse. Alors que l'école devrait être, comme disait Jean Zay, « l'asile inviolable où les querelles des hommes ne pénètrent pas », un enseignant a une nouvelle fois été assassiné, au sein même de son établissement. Aujourd'hui se mêlent des sentiments de colère, de ré...

Photo de Annick PetrusAnnick Petrus :

Monsieur le président, mes chers collègues, ma question s'adresse à M. le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse. Alors qu'un double hommage a été rendu aux professeurs Dominique Bernard et Samuel Paty, lâchement assassinés par des terroristes islamistes, une rage sourde et une crainte certaine envahissent le monde enseignant. Co...

Photo de Nathalie DelattreNathalie Delattre :

La loi du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance a abaissé l’âge du début de l’instruction obligatoire à 3 ans. Si cette mesure est de bon sens, elle n’a toutefois pas été assortie d’une recommandation de propreté pour les jeunes enfants entrant en maternelle. Or de nombreux maires m’ont fait part de l’absence de plus en plus fréquente...