Amendement N° 639 4ème rectif. (Retiré)

Il ne s'agit pas seulement de faire acquérir aux élèves des connaissances, mais aussi de leur permettre de développer leur esprit critique, leur autonomie, et ainsi de leur permettre d'adopter des comportements favorables à leur santé que ce soit dans les domaines de l'hygiène, la nutrition ou la sexualité.

Par ailleurs, l'évolution des mentalités, des comportements et du contexte social, juridique et médiatique dans le domaine de la sexualité, ainsi que des connaissances scientifiques liées à la maîtrise de la reproduction, imposent de développer l'éducation à la relation amoureuse en milieu scolaire comme une composante essentielle de la construction de la personne et de l'éducation du citoyen.

Aussi, bien que la loi du 4 juillet 2001 précise qu'« une information et une éducation à la sexualité est dispensée dans les écoles, les collèges et les lycées, à raison d'au moins trois séances annuelles et par groupe d'âge homogène », il convient de rappeler ces principes dans cette nouvelle loi d'orientation.

En effet, cette obligation n'est, aujourd'hui encore, pas mise en œuvre à tous les niveaux de la scolarité, et reste concentrée sur les classes de 4^ièmeet 3^ième.

Il convient de rendre effectives ces dispositions, qui, même si elles ne sont pas des matières d'enseignement en soi, contribuent à une meilleure prise en compte des réalités et des attentes quotidiennes des élèves.