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Ce n'est pas vrai !
Mme San Vicente parle pour la première fois !
L'objet de cet amendement me semble très clair ; il suffit de lire le texte ! Aussi, monsieur About, je suis très étonné de l'interprétation que vous en donnez. Je vais donc vous dire ce que signifie cette disposition.
Je reprendrai les termes de la première phrase du quatrième alinéa du texte proposé par l'article 1er pour l'article L. 337-3 du code de l'éducation : « Le parcours d'initiation aux métiers comporte » - tout le monde peut comprendre...
... « en majorité des enseignements généraux, »...
... « des enseignements technologiques et pratiques et des stages en milieu professionnel. »
C'est très simple, et je crois que chacun peut comprendre !
Dans l'emploi du temps, la part des enseignements généraux, technologiques et pratiques est supérieure à la part des stages en milieu professionnel.
C'est ce que nous proposons, monsieur About. Nous avons le droit de le faire !
Si vous pensez que, pour l'année dont il est question, la part des stages peut être majoritaire, alors dites-le clairement ! Pour notre part, nous pensons que l'amendement présenté par Mme Schillinger permet d'apporter une précision, qui est aussi une garantie.
Je demande la parole.
Très bien !
Très bien !
C'est vrai !
Eh oui !
Mais le Gouvernement ne veut pas en parler !
Il y a autant de tendances à l'UDF qu'au Parti socialiste !
Le Gouvernement aussi.
Utile précision !